Identité

### Description de la Formation : Décoloniser l’Âme – Parcours de Reconstruction Identitaire

**Titre de la formation** : Décoloniser l’Âme : De l’Aliénation à la Renaissance Identitaire 

**Format** : Formation en ligne (ou hybride) composée de 6 modules thématiques, avec vidéos, lectures, exercices introspectifs, témoignages et ateliers interactifs. Durée totale : 3 mois (1 module toutes les 2 semaines). 

**Public cible** : Descendants de la diaspora antillaise, africaine ou caribéenne, personnes en quête identitaire, éducateurs, thérapeutes, militants, ou toute personne désireuse de comprendre et de guérir les blessures post-coloniales.

**Présentation générale** 

Cette formation propose un voyage profond et transformateur au cœur des mécanismes d’aliénation hérités de l’histoire coloniale et esclavagiste, pour en sortir renforcé, conscient et souverain dans son identité. Inspirée des penseurs majeurs de la décolonisation (Frantz Fanon, Aimé Césaire, Thomas Sankara, Édouard Glissant), elle alterne analyse historique rigoureuse, décryptage psychologique et outils pratiques de reconstruction. 

Ce n’est pas seulement une formation théorique : c’est un processus de guérison collective et individuelle qui vise à retirer les masques imposés, à panser les plaies intergénérationnelles et à faire renaître une fierté authentique.

**Les 6 modules thématiques** (intégrant les thèmes visuels et conceptuels précédemment proposés) :

1. L’Aliénation – Peau Noire, Masques Blancs

   Thème visuel dominant : Le visage divisé, moitié chair, moitié masque blanc sur fond contrasté chaud/froid. 

   Exploration du concept fanonien d’aliénation psychologique et culturelle. Analyse du BUMIDOM comme exil organisé, de la Francophonie comme outil de domination linguistique, et du rôle ambigu des élites assimilées.

2. La Tristesse de l’Identité – Le Deuil du Soi Perdu*

   Thème visuel dominant : Tons froids, gris, regard mélancolique, racines arrachées, miroir brisé. 

   Plongée dans la douleur identitaire : traumatismes intergénérationnels, sentiment d’errance des « négropolitains », déracinement, honte intériorisée et mélancolie post-coloniale.

3. La Résistance des Ancêtres – De l’Infanticide à la Révolte Silencieuse 

   Thème visuel : Mains de femmes protectrices, silhouettes d’ancêtres dans l’ombre, chaînes brisées, terre rouge et racines profondes. 

   Retour sur les actes extrêmes de résistance (infanticide esclave comme refus de la déshumanisation), marronnage, révoltes, et transmission cachée de la dignité.

4. Les Réparations – Justice Historique et Guérison Collective

   Thème visuel : Balance de justice, documents anciens, mains jointes multigénérationnelles, lumière dorée perçant l’obscurité. 

   Étude des initiatives du MIR et des demandes internationales de réparations. Discussion sur la reconnaissance des crimes contre l’humanité et les formes concrètes de réparation (financière, mémorielle, éducative).

5. La Renaissance – Retrouver la Parole et les Racines

   Thème visuel : Explosion de couleurs chaudes (ocres, verts luxuriants, rouges vibrants), visage rayonnant, arbre aux racines solides et branches ouvertes vers le ciel. 

   Outils pratiques : généalogie ADN, réappropriation du créole et des langues africaines, retour aux spiritualités ancestrales, création artistique comme acte de souveraineté.

6. La Souveraineté – Vers une Identité Libre et Puissante

   Thème visuel : Portrait fier, regard direct, couronne de feuilles ou symboles sankaristes, fond de soleil levant. 

   Inspiration sankariste et panafricaine. Construction d’une identité décomplexée, refus des structures impériales persistantes, vision d’un avenir autodéterminé.

À l’issue de la formation, les participant·e·s auront : 

- Une compréhension claire des mécanismes historiques et psychologiques d’aliénation. 

- Des outils concrets pour entamer leur propre décolonisation intérieure. 

- Un réseau de solidarité avec d’autres personnes engagées dans ce cheminement. 

- La capacité de transmettre cette conscience à leur entourage et aux générations futures.

Analogie finale : 

Cette formation, c’est comme entreprendre un long retour vers une maison ancestrale abandonnée : on traverse d’abord les pièces sombres et poussiéreuses de l’aliénation et de la tristesse, on honore les ancêtres qui ont résisté dans l’ombre, on répare les murs effondrés, puis on ouvre grand les fenêtres pour laisser entrer la lumière et les couleurs de la renaissance. À la fin, la maison n’est plus seulement restaurée – elle est réinventée, plus forte, plus belle, pleinement habitée par une âme souveraine.